小學生大量識中文字七大妙法
大多數人的智力發展在四、五歲時遇上重大飛躍,這年齡是一生記憶的起步,人生之後的記憶很多時都在這時開始。而眾所周知的是,人們的記憶在小時候比長大後能力更強,因此小學階段可說是學生認識大量中文字的最佳機會,可以從中國文字造字法「六書」的形、音、義入手,再配合中文遊戲活動強化,以下提供幾種有效方法供大家參考。...
Read More中學的中文科和小學為何大不同?
要探討這個問題的原因,是因為很多小學生,甚至家長在升中時掉以輕心,以為小六學生在小學時面對中文科游刃有餘,升中學也問題不大,結果讀了一個學期後,才發現中文科學業成績強差人意,也不知是甚麼原因。其實初中與小六的中文科差異很大,可以預備之處也有不少。...
Read More中文科呈分試閱讀理解
中文科呈分試閱讀理解,在整份中文科試題中,是除了中文科作文之外,最難取得高分的部分。原因除了答題不易外,最令考生頭痛的,是要花很多時間去做,但所佔的分數比重卻不成比例地少。如果沒有適當技巧,在花了大量時間去看文章後,答得卻不好,真是費時失事,偏偏它所佔的分數雖然只有十幾分,但如果考生們在其他部分取得的分數都差不多,中文科呈分試閱讀理解這十幾分便成為成敗關鍵,所以成績好的學生,無不重視閱讀理解,而盡力掌握取得高分的技巧。到底中文科呈分試閱讀理解要做得好,有甚麽要訣呢?...
Read More小一入學統籌辦法大檢閱
小一入學統籌辦法的首階段為自行學位分配,佔分配的學額約50%,其中30%用於取錄世襲生,即現有學生的弟妹或教職員的子女,其餘學額以計分辦法準則收生。第二個階段為統一排位,50%的學額原則上是以家長的選擇為依歸,但學位求過於供時,教育局將以電腦隨機分配,所以當中含運氣元素,統一排位45%派給網內學生,另5%派給跨區學生。...
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