補習社位於九龍旺角太子及長沙灣,提供中學及小學英文補習、中文補習、數學補習、小一面試班及升中面試班,更有DSE補習,由創辦人Ms Chu 及 潘 Sir嚴格審核教材,確保教材貼校及配合個別學生測考需要,網上Zoom班線上教學減輕交通成本,教學質素非私人老師或一般補習社能及。

Current Status
Not Enrolled
Price
HK$200.00
Get Started

 

  1. 上課日期: 星期一、三、四
         上課時間: 15:30-17:00 / 17:00-18:30
         上課日期: 星期六
         上課時間: 10:00-11:30
 
  1. 任教導師Jim Fung, K Sir, Tim Sir
 
  1. 課程內容: 
  • 減少在職父母與孩子溫習的時間及壓力,提升親子機會及quality time高質親子時間
  • 資優教育中心會和家長緊密溝通,按孩子學校的教學內容及進度,設計相應的課程,讓孩子將學校所學的範疇變得牢固丶熟練及精通,考試前更能輕鬆應付。
  • 歡迎家長透過WhatsApp更新孩子的課程進度(包括可whatsapp 工作紙、測驗考試範圍及學校回饋),資優教育中心老師們透過調適課程,讓孩子100%掌握學校未通達的艱深課題,務求令孩子麵對測考試更輕鬆愉快。
  •  發展學生的思維、傳意、解難及創造能力
  • 全城最有經驗導師教學,培育學生學生數理能力誘發學習興趣。
  • 數學課程總監三十年教學經驗,所有數學以「Jim Fung尖峰教學」學習法上課。

 

  1. 導師資歷:

          Tim Sir 資歷:

  • 香港中文大學數學系學士榮譽畢業
  • 香港中文大學研究院數學碩士畢業生
  • 香港中文大學研究院學位教師教育文憑
  •  Maths, Amaths, Applied Maths, Pure Maths 皆考獲A級成績
  • 首屆DSE Core + M2同時考獲5**(全港只有8位自修生同時考得5**)
  • 曾任嶺南大學持續進修學院講師
  • 曾於美國柏克萊國家實驗室擔任研究員
  • Tim Sir教授的學生人數多達20000人,亦獲邀於多間名校裡開辦講座
 

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課程費用: $230

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著緊孩子升中面試的家長,對面試中必問的10大題型應該不會陌生,但懂得題型不代表懂得答,懂得答又不代表答得出色。

 

這是關乎孩子未來的重要時刻,如果家長能夠為孩子準備得最好,可謂在中學生涯的起跑線上已經快人一步!

 

升中面試10大題型的第一題是自我介紹,很多學生顧名思義就說自己的學歷,讀甚麽小學,家住何處,自己的性格興趣等等,都在強調「自己」身邊的一切,其實在自我介紹中,如能多提及自己的團隊參與、社區服務會更易得分,因為中學與小學在團體生活的角色上大不相同,很著重與老師、同學間的互動,更為緊密的社交能力將十分重要,所以當作自我介紹時,在提及自己多元才能之餘,如能強調團隊參與能力,會令自己的魅力更加突出。

 

分享一個聖保羅男女書院學生的自我介紹,起初學生和很多人一樣,自我介紹都是提及自己的學歷、家庭背景、性格興趣、獎項及為何選擇這校……但是如果加入層遞法,效果就更加理想。

 

層遞就是說自己丶再帶出身邊的朋友和同學,他說很希望入到聖保羅男女書院的樂團,加強自己和同學的溝通及團隊合作,接着延伸至層遞法的高一層,就是自己和社會及世界的關係,學生希望透過樂團參加制交流表演及比賽,為學校爭光。最後的結尾也相當重要,就是學生希望入到這間學校,能以學生的身份和老師打招呼

 

 

升中面試十大題型第二類是一分鐘短講,以一分鐘時間,用三個詞語創作有意義的故事,這對剛升中一的學生不無難度,一旦想不出重點,導致手忙腳亂,面試可說已經失敗了。這時我們要想起「黃金三點法」,假如問題是老人、疾病、工具,我們先要從自己開始說,說自己對老人有何看法,或自己都會變成老人之類,再說自己身邊的老人有甚麽疾病,然後再將論點推向社會層次,如說幫助老人的工具就是社會保障或醫療等,這種思考模式將可避免孩子到時腦海突然一片空白。

 

 

3類謂「黃金三點法」,即在答問題時,從自己、身邊的人、社會關係三個向外推展的層次思考,可避免在答問題時想法太單向,同時令考官覺得孩子的思考較為豐富。

 

4類是單詞短講,通常提出的單詞會從生活上接觸到的物品開始,如智能電話、巴士、書包等等,如果學生單純說出物品的特質,除了可以表現口舌便給之外,談不上發揮,但如能略為談論一下物品的社會意義,則每每收到畫龍點睛之效,如說智能電話的好處之餘,最後說說智能電話亦會令低能族大增,手機雖然加強與陌生人的關係,但每每因太令人沉迷,反而拉遠了與身邊人的距離,這類帶點批判的思考,相信能得到考官一些好印象。

 

 

5類是開放式題目,這類題目每每提及一些時事,都是學生經常聽聞,學生可以隨意評論,例如已經被公認為世紀流行疫症的新冠肺炎,或是香港回歸二十五周年之類。答這類題目看似容易,其實有其限制,不易答得好,因為這有賴學生平日多留意時事,多看新聞,如談新冠肺炎,有賴平日對中外疫情發展有所認知,對香港的防疫政策亦能理解,才會答得完滿,如果單純講個人感受,恐怕不易令人留下印象。

 

 

10大題型第6類是代表(比喻)題,如問學生會選擇甚麽食物代表自己,或以那種家具代表自己的小學生活等等,這種題目的重點是比喻是否貼切,屬於比較輕鬆的發揮題,並沒有標準答案,學生不妨於這題目多發揮想像力,讓考官感受應徵者的創意,最好能發揮一些正能量,間接談到自己積極一面,如勤奮、努力、關心他人之類,令考官多理解自己的一些性格優點。不宜自吹自擂,誇大自己的好處,也不宜妄自菲薄,對自己消極批評,給人壞印象。

 

 

7類是選擇題(有選擇),例如,在地鐵上遇到長者、孕婦、殘疾者等需要讓座,你會讓給那一個?為甚麽?其實這類題目沒有標準答案,答那一個都可以,只是理據要充分,例如因為敬老,所以讓座給長者,但要同時提防考官反問,難道其餘兩位弱者不需要讓座嗎?選擇題的重點,除了要選出自己的答案,還要答得出不選其餘兩個的原因,否則如經不起對方一問,呆在當場,恐怕會給考官壞印象。

 

 

8類是選擇題(無選擇),例如,如果讓你做任何一個歷史人物,你要做那一位?這也是沒有標準答案的發揮題,沒有標準答案,學生可以任意發表創意,不過這類題目最好回到「黃金三點法」,所答答案最好帶出社會意義,合乎道德規範,如答孫中山先生、孔孟等人比較容易掌握,除非有非常有說服力的理由,不要選擇一些負面人物,否則很難自圓其說,如果說到一半就說不下去,想考官不扣分也難。

 

9類是是非題,例如:你贊成學校推行全日制?還是半日制?為甚麽?這類題目也沒有必然的是非對錯,但也不是創意發揮題,這些是非題需要較強的分析能力,無論支持那一方,答案都要有明確理據,如果支持全日制,既要支持全日制的論點,同時要提出反對半日制的原因,就像是在參加辯論比賽一樣,只提出支持自己的論據是不夠的,務須同時分析正反兩個方向的優劣。

 

10類是小組討論,在小組討論中,要明白不是多話的一定最高分,反而懂得尊重別人,懂得人際互動,做到有效協調及化解衝突,才是得分的正路方法。當然論據出色會有幫助,但如果只是單純的多話,用聲大量多去輾壓別人,阻人說話,不見得會有好處,不少人以為以聲量壓過別人便是贏了,還以此沾沾自喜,殊不知已經向考官暴露了自己的弱點,被扣分也不自知。

 

總而言之,升中面試10大題型每每考的是急才,能說會道固然有利,但如果準備充分,知道在甚麽時候該用甚麽方法應對,肯定對面試有幫助,而頗受推崇的「黃金三點法」則可幫助考生臨場思考,令考生不會無法應對呆在當場,如能善用以上方法,面試已經成功了一半。