部分家長常常害怕孩子與同學或玩伴在一起的時間多了,會只顧玩樂,荒廢學業。其實不一定的。群體之間除了閒談嬉戲,其實也可以相互交流學習知識,集思廣益。可以在生活當中偶爾討論學習的內容,比起獨自關在房間溫習功課,更有利於記憶。
即使孩子們在學校所讀到的內容都是相同的,但畢竟是不同的個體,自然對於所學的東西各有自己的理解。交談時,無論是尚未紮根、稍微模糊,或是已然自信正確無誤的記憶,都可以拿出來於夥伴討論,這樣就正好能補充彼此在記憶上的弱點。
況且,默默溫習而未經說出口的記憶,會因為未經過整理而缺乏完整性,故此容易被忘卻。通過與人談及所學,就能趁機將知識整理一遍,用自身的理解將之牢記。